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信息分院召开教学诊断工作会议

发布时间:2016年04月21日 17:10

为进一步促进分院专任教师课程诊断水平和课堂教学水平的提高,4月19日下午,分院在A103多媒体会议室召开本学期第二次教学工作会议,会议由分院院长助理朴仁淑主持,各专业群主任、带头人及所有任课教师参会。

朴助理结合学院2016年3月31日督导简报中有关听查课情况和试卷综合分析情况,针对本学期第一阶段试卷检查情况和近期听、查课情况,从试卷存在的问题,阅卷、上成绩存在的问题,开学以来教学存在的问题,大家应该怎么做等四个方面作重要总结。在列举试卷命题方面出现的普遍问题外,也提出了改进措施;在听查课方面,肯定了大多数教师的课堂教学,教学准备充分,教学方法灵活,但对个别教师在课堂管理、课堂气氛调动、教学方法创新等方面提出了改进要求。建议所有老师在今后的教学中应加强师生间的互动,根据学生的实际情况,做好学情分析,做好教学设计,尤其是青年教师要虚心地向骨干教师学习,多听课、多学习,尽快提高自己的教学水平。

根据本次会议精神,分院将加强对课程命题的逐层审核工作,加强课堂教学的监管工作,督促所有任课教师要更认真备课、更用心上课、不断改进教学方法,进一步提高教学水平,真正让学生学有所获、学有所得,从而全面提高分院的整体教学水平。

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